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探秘哈佛大学创业教育不仅教人开公司(新闻)

发布时间:2021-11-26 11:40:54 阅读: 来源:鞍座厂家

探秘哈佛大学创业教育:不仅教人开公司

探秘哈佛大学创业教育:不仅教人开公司 MBAChina   在美国教育界流行着这样一种说法,如果说哈佛大学是全美所有大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院就是这顶皇冠中最璀璨的一颗宝石。

而哈佛的创业教育,更是被誉为美国创业界的“伊甸园”。哈佛大学的创业全面综合,几乎囊括了各行各业,50%的哈佛商学院毕业生在毕业后10~20年内都成为了企业家。

微软、Facebook、高盛、彭博,这些划时代的符号,都由哈佛学子创造。哈佛大学的创业教育对整个行业是一种引领性的存在。

创业伊甸园

美国高校创业教育的历史,可以追溯到上世纪40年代。第二次世界大战后,从太平洋战区回来的哈佛大学教授迈尔斯·梅斯发现,政府急需大量新企业刺激经济。为此,他开设了一门名为《新企业管理》的选修课。这被视为创业教育的起源。

“我们认为创业教育并不是一门心理学。创业教育是要教给学生一种管理的方式,它是后天习得的真才实学,并非与生俱来的空洞说辞。”哈佛大学阿瑟·洛克(Arthur Rock)创业中心的媒体发言人詹姆斯对记者表示。

哈佛大学商学院没有专业之分,所有的MBA都要学习综合管理课程,但可以选择不同的发展方向。他们也没有教科书,所有的课堂都是案例学习。

世界各地商学院所运用的案例中,80%是在哈佛商学院制作的,而在过去的10年中就有1200多个案例是关于创业的。

哈佛商学院会尽力把每一位案例中的主人公请到校园来。试想,如果在做Facebook的案例分析时,马克·扎克伯格就在课堂上,无疑将是最生动的案例和学习机会。

“所有的人都在教学,所有的人又都在学习,包括学校的教职员工。”哈佛大学阿瑟·洛克创业中心主管梅雷迪思告诉记者,“这就是哈佛的课堂。”

目前,《如何在中国创业》也在哈佛商学院掀起了一股热潮,教授该课程的教授伊莉莎白认为,中国是完全不同的“生态系统”,有不同的政策,如何和当地建立关系,开启一个企业和天使投资,都值得研究。

企业家精神才是最重要的

从2010年以后,阿瑟·洛克创业中心开设了一个新的项目洛克加速奖(RAA),以帮助学生制造出最小化的实验产品,并投入市场,梅雷迪思告诉记者。

与其相对应的是原创部落,每周有150个部员聚集一起,进行一场头脑风暴,数月下来,最终挑选出最好的想法和投资人。

最小化可行产品基金和暑期奖学金都可以用来支持学生的创业互动,而创意实验室也将提供给他们足够的空间。

一间宽敞明亮的几百平方米的实验室,灰色的地毯上是不规则摆放的大桌子、椅子或者沙发,人们自行地把它分成了不同的区域,中间错落着写满文字或符号的白板。他们看着电脑,或者在拼接不同的纸样图片,或者在讨论,或疯狂地打着游戏,这里就是哈佛大学创意实验室最常见的景象。

除了拥有创业实验室外,哈佛大学所在地波士顿还拥有广大的人脉资源。“在聚集了哈佛、麻省理工等众多院校的波士顿,经常会有各种创业论坛、会议或者名人讲座,几乎每天都有这样的活动便于你去发展和积累人脉资源。”在哈佛商学院和肯尼迪政治学院攻读双学位的塞尔希奥告诉记者。

一所顶级学府的教育如果只是在等待像比尔·盖茨那样的天才出现是远远不够的,他们会将每一位普通学子推向理想的航向。

“我们不是只教人如何开设一个新的公司,我们也看重他们在成熟大公司里可以扮演的角色。他们的影响力,让他们成为改变世界的人物,让他们可以驾驭新思想,创造市场和新的就业机会。他们的企业家精神和思维才是最重要的,这就是贯穿这所学校的精髓。”梅雷迪思对记者表示。

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