津市多措并举形成师德师风建设长效机制【消息】

红网时刻4月24日讯（通讯员 朱传春）“人人都是师德师风好讲师。”一段时间来，津市市各中小学、幼儿园每周举办一次师德师风建设论坛活动，让每名教师轮流走上讲台，一周一主题，直面现实，对症整改，开展了师德师风自我教育活动。活动开展以来，赢得了社会和家长的广泛认同和赞许。

津市市教育局深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕创办人民满意教育战略目标，全面落实教育部和湖南省关于加强师德师风建设的系列文件精神，认真履行基础教育教师职业道德规范，不断拓展师德师风建设的理念、思路、制度和方法，全方位、多举措、多角度地开展师德师风建设，建立和完善了师德师风建设长效机制。

一是明确责任主体，加强层层组织领导。市教育局成立了由组织人事、纪检监察、教育工会等相关责任部门协同配合的师德师风建设委员会，各中小学幼儿园成立了师德师风建设工作领导小组，明确全市各中小学幼儿园是师德建设的责任主体，书记、校长是师德师风建设的第一责任人，定期召开师德师风建设工作会议，确定师德师风建设工作重点，建立和完善党委统一领导、各中小学幼儿园齐抓共管、教师自我约束的领导体制和工作机制，形成师德师风建设的合力。

二是创新师德教育，形成集中整训机制。连续6年寒暑假，津市市组织全市中小学、幼儿园1700多名在职教师进行师德师风集中整训“百日行动”，通过聘请全国师德师风建设知名专家到进行集中培训讲座，各中小学开展“师德师风”回头看和“千名教师进万家”大家访活动，积极听取社会、家长对教育工作的意见建议，把脉问诊、深刻反思，在警示教育过程中确保师德师风建设成效。增强教书育人的责任感和使命感，提高了教书育人的能力和水平。

三是发挥激励机制，弘扬高尚师德师风。大力弘扬尊师重教的优良传统，强化教师的团队意识，增强教师的集体荣誉感。建立师德师风表彰激励机制，大力宣传和表彰师德先进典型，弘扬高尚师德，引导教师潜心教书育人。每年教师节等重大节庆日，通过电视、广播、报纸、网站及微博、微信、微电影等新媒体形式，集中宣传优秀教师的典型事迹，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和社会氛围。

四是加强师德考核，建立完善惩处制度。加强师德师风建设过程管理，逐步建立和完善师德师风考核评价机制，建立健全师德建设年度评议、督导、师德状况调研、师德重大问题报告和师德舆情快速反应制度，构建学校、教师、学生和社会多方参与的公开、公平、公正的师德监督和评价体系。将教师爱生敬业、教书育人、为人师表、严谨治学等履行教师职业道德规范情况列入教师年度考评内容。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。严格实行惩罚机制，明确“师德红线”，对违反教师职业道德的行为做到有诉必查，有查必果，有果必复。

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